BioJenga – Una evaluación inicial diferente
Hace ya algunos años compartí con vosotros cómo llevo a cabo las evaluaciones iniciales en mi aula (podéis leer esa entrada aquí). Aprovechando que últimamente …
Categoría: 4º ESO
El caso Waterdown – Aplicando la ingeniería genética en el aula
Enseñar conceptos de biología molecular y genética puede ser un desafío. Para ayudar a los estudiantes a entender estos complejos temas de una manera divertida …
Descubriendo el Cariotipo Humano a través del Idiograma
En el mundo de la genética, comprender la estructura y función de nuestros cromosomas es esencial para desentrañar los misterios de la biología humana. Un …
Among CELL. Otra forma de estudiar la CÉLULA (Breakout Digital)
El curso pasado se puso de moda el juego de Among Us, un juego online muy sencillo donde el jugador tiene que descubrir quién es …
ABP en genética molecular: Investigación del NCBI tras un accidente nuclear
Una vez que el alumnado se ha familiarizado con los proceso de transcripción y traducción y ha comprendido que son las mutaciones y cómo se …
MISTERY BOX – ¿Cómo se ha estudiado el interior terrestre?
Esta pregunta siempre ha inquitado mucho a los alumnos, ya que, aquello que no se ve, para ellos es muy dificil de comprender. Lo primero …
Evaluaciones iniciales ¿Otra vez?
Y si, justo «¿otra vez?» es la frase que dicen constantemente los alumnos cuando le dices que vas a realizar la evaluación inicial. Estas pruebas, …
TimeLine (Juego de cartas): La historia de la Tierra
Hace unos días añadía a la web un juego de cartas al estilo TimeLine que había realizado para 3º de ESO sobre el aparato digestivo …
Observación de la epidermis vegetal del puerro
Esta práctica de laboratorio es perfecta tras ver los tejidos vegetales, ya que, con muy pocos medios, puedes obtener una imagen muy buena y con …