MISTERY BOX – ¿Cómo se ha estudiado el interior terrestre?
Esta pregunta siempre ha inquitado mucho a los alumnos, ya que, aquello que no se ve, para ellos es muy dificil de comprender. Lo primero …
Esta pregunta siempre ha inquitado mucho a los alumnos, ya que, aquello que no se ve, para ellos es muy dificil de comprender. Lo primero …
Y si, justo «¿otra vez?» es la frase que dicen constantemente los alumnos cuando le dices que vas a realizar la evaluación inicial. Estas pruebas, …
Junto a la visualización de células en mitosis, esta es mi práctica de microscopio favorita: el frotis (o extensión) sanguínea. A los alumnos les encanta ver …
Desde muy pequeños vemos que en el mundo vegetal hay multitud de colores y que estos se deben a pigmentos que los tiñen, lo que …
Hace unos días añadía a la web un juego de cartas al estilo TimeLine que había realizado para 3º de ESO sobre el aparato digestivo …
Hace ya dos cursos que hice este timeline, orientado a 3º de ESO sobre el proceso de digestión, pero no lo tenía subido como recurso …
Esta práctica surge tras encontrar el siguiente ejercicio en un examen de selectividad de Andalucía en 2016: En el laboratorio se tienen 4 tubos de …
La ósmosis es un fenómeno físico que ocurren en todas las células y que esencial para la vida, ya que, de él, dependen fenómenos como la …
Estudiar las enzimas de forma teórica está bien, pero no asegura su total comprensión ya que, es un concepto difícil dentro de mundo protéico. Para una mejor …
El curso anterior fue a la feria de las ciencias de Jerez de la Frontera como profesora acompañante y ya soñaba con participar. Cuando en …